- Edukacinių inovacijų taikymas gerinant užsienio kalbų mokymo(si) kokybę.
- Technologijomis grįsta mokymosi kokybė.
- Studentų pažangumo analizė.
- Studentų mokymosi poreikių tyrimas.
- Kooperuoto mokymo įtaka kalbinei ir tarpkultūrinei kompetencijai, kūrybiškumui ir kritiniam mąstymui ugdyti.
